当你在购物时小宝宝可能会嚷着要吃糖，当你说吃饭之前不允许吃糖时，你是否觉得小孩子会变得顿足，当你继续说不行时，他则会变本加厉，一些小孩子不知道为什么不允许他只是在不断的听到“不”字。因此，父母为了讲究方法，不妨在下次尝试着对小孩子说“YES”，比如，你可以说：好，等吃完饭后再吃糖，现在让我们去找找苹果。

　　对孩子解释你的用意以及感受，例如当小孩子敲打桌子令你感到很烦躁时，你可以告诉他：你这样敲打是会损怀桌子的，这让我很伤心，请停止。虽然这样说对于初学走路的小孩没有多大用处，但是你教会了他，他的所作所为却会影响到身边的人，这使得你的孩子会关心并在意身边人的感受，向他证明你的看法对他受益匪浅。

　　给孩子一个机会，当学龄前的孩子在客厅里面玩耍，你被他们的声音所打扰时，不先说“不”字，不要在室内大声喧哗等语句，而是说：你可以在室内声音小一点玩耍或者是到外边去玩耍，随你。通过给他选择的机会，使得孩子感觉自己也是有选择的权利的。对于1到3岁的小孩，这起到帮助做简单的决定和锻炼他独立的能力。但是也不要给孩子太多的选择，对初学走路的还是学前的孩子，两个选择是较适宜的。

　　当你按照上面的方式做之后，还是仍然不听，因为他们不知道做什么来解闷，这时候你需要给他们一些建议，比如，爸爸对孩子将：给爸爸一个吻，或一些类似的建议，这样做他们就不会一直在旁边戳眼，更小的初学走路的小孩还需要你帮忙示范你要求他做的事情，比如，如果你的小孩拍打猫咪，你说“轻轻地”并且还教他怎么样轻抚，来回几次之后她就学会啦。小孩经常是毫无目的的做一些事情，一些小孩很活泼，当摇晃身体时感觉很好，其实他们是不知不觉的做这个事情，你可以帮助他们指明。